学校英语特色

一、学校英语特色课程与教学情况介绍
    总体而言，英语作为学校教学的主要特色，也是家长选择我校的首要因素。
英语的课程定位，以提供学生纯正地道的语言发音，出色的交际能力，系统的语言基础知识，广泛优质的西方文化知识背景的了解为目标，培养他们的综合素质，引导他们发展成为现代化国际型人才。
    学校的英语课程实施国家课程、地方课程与校本课程相结合的模式，即在满足国家与地方课程的基础上，以较为系统、成熟的校本课程体系拓展学生们的知识面，提高他们的技能，拓宽他们的文化视野。
    校本课程设立的的基础是对我校学生的需要进行分析，对学校的办学方向进行深刻理解，以及对第二语言习得研究领域的研究成果进行应用。这样学校便将校本课程定位在培养学生学习英语的兴趣，提高学生的语言运用能力，加强学生的文化意识与跨文化交际的能力以及综合运用语言的能力（包括听、说、读、写等专项能力）等方面。
校本课程体系包括学科课程、活动课程及潜在课程。首先学科课程包括核心剑桥课、外教口语课与外教双语课。 其中由中教任教的贯穿小学、中学的以英国剑桥大学考试委员会的剑桥考试体系为评价体系的“剑桥少儿英语”与“剑桥中学英语教程”的课程，为学生的可持续发展提供了坚实的课程保证；而外教口语与双语课则为学生的语音规范、口语沟通能力提高以及用英语进行学科思维创造了有利的条件。其次，活动课程包括形式多样的校园英语活动，从日常的英语购物、英语电影、英语沙龙到每年一度的校本英语口语大赛，还有诸如“加拿大文化年”之类的年度文化活动，为学生提供了丰富的展示及接触国际文化的机会，同时也构成了学校英语氛围，即潜在课程的一部分。此外，潜在课程还体现在学校环境创设中充分考虑英语及国际化的需要。优美的校园环境、积极的英语学习风气、国际班及“精英班”的建立，以及建筑墙体上的英文谚语及警句名篇等共同构成了学校的英语潜在课程。